miércoles, 2 de noviembre de 2016

Juegos de Infancia

Uno de los juegos más entrañables que vienen a mi memoria y que ya representaban parte de lo que ahora soy, son todos los que jugaba con mi prima en las vacaciones de verano en el pueblo. 
Y digo bien, sí, juegos en general, porque cada día era una aventura: nos disfrazábamos, nos poníamos pelucas, bigotes... Utilizábamos cualquier zapato o prenda de ropa que estuviera olvidada en el armario y el baúl del desván de mi abuela...Era increíble, la imaginación desbordante que teníamos las dos juntas, llegamos incluso a decorar el desván dependiendo de la temática del juego que habíamos destinado para ese día. 



Hemos sido piratas, dependientes en unos grandes almacenes, dueñas de tiendas de ultramarinos, princesas, azafatas de vuelo, médicos, deportistas, maestras, pilotos de avión...Cada día una parafernalia para llevarlo a cabo, y por supuesto no estábamos solas, nos ayudaban las amigas, pero cuando ya lo teníamos todo dispuesto, y ¡no todas estaban dispuestas a pintarse un mostacho de bucanero!



jueves, 27 de octubre de 2016

Gamificación en el Aula

Embarco algo más de una semana tarde en #gamificaMOOC, 
Curiosa y feliz por conocer, por aprender, por experimentar, por mejorar, por compartir y así crecer como profesional pero sobre todo como persona.

Para responder a la primera pregunta que se nos plantea:

¿Qué es la Gamificación?

Hace ya unos cinco años que leí acerca de este concepto. Fue en Twitter (plataforma que me ha dado muchas satisfacciones profesionales), donde pude comprobar que, de manera muy somera, a veces también gamificaba a mi alumnado.
Por tanto para mí la Gamificación en el aula es, aplicar una serie de dinámicas y estrategias de juego en un contexto (la escuela), que no está para nada, asociado al sentido lúdico del juego.

El componente sorpresivo que conlleva gamificar quizá pueda desconcertarles en un primer instante, sin embargo, tiene unos efectos muy positivos, ya que se consigue un clima motivador, además de favorecer la integración, la cooperación y la competitividad  saludable con el consiguiente incremento del aprendizaje, que es en realidad el objetivo primordial.

Presentación de la Gamificación





AVATAR

Dejo mi avatar aquí, el alter ego que me va a acompañar durante este trayecto, con la esperanza que pueda "tirar" de mi para llegar al final del trayecto.



CURACIÓN DE CONTENIDOS





Intento ordenar, clasificar y etiquetar todo lo que me interesa en Evernote. Me va muy bien con esta herramienta, pero para este Mooc utilizaré el tablero Curación de Contenidos en Pinterest ya que es un fantástico corcho digital y sobre todo ¡muy visual!

¡¡Saludos compañeros/as!!

lunes, 11 de mayo de 2015

OBJETIVOS PEDAGÓGICOS COMO GUÍAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

LA TAXONOMÍA DIGITAL DE BLOOM

 Podemos encontrar el artículo completo en el blog INED21


jueves, 29 de mayo de 2014

AND FINALLY MY P2P U7

Todo pasa y todo queda como decía Machado y que luego cantó maravillosamente Serrat. 
Sí, he llegado al final del #ABPMooc_intef y llego como llegan los caminantes, con las alforjas vacías, esperando sin demora el descanso, la comida y ese baño caliente que reconforta el cuerpo y el alma. 
Tengo que reconocerlo, se me ha hecho duro, muy duro el camino. Y sí, durante el recorrido he aprendido mucho, pero siento que aún me queda mucho por aprender, que estoy en la superficie del ABP y quiero bucear hasta el fondo, pero este año no me quedan fuerzas.
Gracias de nuevo a Albert Quilez y Nati Sánchez Ávila por estar ahí como socios, compañeros y amigos.

Hemos dejado muchas cosas atrás, pero como diría mi hermano (@joseconto) en una de sus fantásticas charlas: "¿Por qué el parabrisas es más grande que el retrovisor?



"Porque el camino que tienes delante es más importante que el que dejas atrás".


PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

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martes, 27 de mayo de 2014

RED DE APRENDIZAJE

Siempre agradeceré la intervención de mis socios Nati Sáchez Ávila y Albert Quilez, quienes me ayudaron a moldear mi proyecto. Y no solo eso, me ayudaron a no perder la motivación por el propio Mooc, ya que a punto estuve de no arribar a puerto en más de una ocasión.

Gracias a los blogs de Elena Rodríguez, Marta Roldán, Eduardo Moreno, Paz Fernández Vera, Carmen María Zeballos y el de mi socia Nati Sánchez Ávila, que han sido mi fuente de inspiración cuando las "musas" me abandonaban. 
Hace ya más de dos años que aterricé en Twitter y el camino recorrido en esta red social me ha aportado tanto que me quedo corta en agradecimientos...Pero sobre todo gracias por existir #DptoFOL20.


https://www.canva.com/design/DAAv98UkxmQ/MJ5BPYnbHtphGTKjxEJRzQ/draft/view